NATURALEZA Y LUZ

Observa el siguiente vídeo (11 min.)


Después de ver el vídeo responde:
¿Te gustaría participar en un proyecto de jardín urbano?
¿Qué necesita una planta para crecer?

Responde y participa:


  • Observa tus materiales.
  • ¿Qué materiales vas a utilizar?
  • ¿De qué color son tus materiales?
  • ¿Qué forma tienen tus materiales?
  • ¿Qué tamaño tienen las semillas, son pequeñas, medianas o grandes?
  • En tu cuaderno dibuja cada material y escribe su nombre.

Después de una semana abre tu caja y saca las semillas.


  • ¿En cuál recipiente germinaron más?
  • ¿Cuáles son las diferencias?
  • ¿Tienen el mismo color?
  • ¿Cuáles crecieron más?
  • Dibuja cada uno de los recipientes.
  • Contribuye a tu comunidad donando y cuidando más plantas.



CONSIDERA:

Los siguientes apartados son importantes para realizar la actividad.

MATERIALES Y HERRAMIENTAS

  • Material:
    -Dos recipientes pequeños, reciclados y limpios.
    -Una caja con tapa, puedes usar una de zapatos para uno de los recipientes.
    -Dos trozos pequeños de algodón o papel absorbente.
    -Semillas, pueden ser de trigo, lechuga, albahaca, hortaliza, cereal u otra.
    -Un recipiente con un poco de agua potable.

  • Herramientas:
    -Tijeras escolares.

  • Medidas de seguridad: Supervisión continua de un adulto.

CURRÍCULA

  • Objetivo: El estudiante analizará la relación de la luz y la naturaleza por medio de un experimento que posteriromente podrá aplicar en su comunidad.

  • Aprendizaje esperado: Distingue las características de la naturaleza en el lugar donde vive.

  • Materias: Ciencias y conocimiento del medio.

  • Temas: Elementos naturales.

  • SEP: Bloque 2. Las plantas de mi comunidad.

  • Estándares ISTE:
    3. Constructor de Conocimientos.
    7. Colaborador Global.

RECURSOS