HÁBITAT

Observa los siguientes vídeos (8 min.)


Después de ver los vídeos responde:
¿Te gustaría salvar a esta especie en peligro?
¿Qué necesitan las abejas para vivir?

Responde y participa:


  • Observa tus materiales.
  • ¿Qué materiales vas a utilizar?
  • ¿Además de cartón que otro tipo de material usarías?
  • ¿Qué harías para personalizar tú hábitat para abejas?
  • En tu cuaderno dibuja el diseño de tu hábitat, señala sus partes.

Después de realizar tú hábitat contesta:


  • ¿Consideras que tu hábitat es resistente al clima?
  • ¿Qué harías para reforzar tu hábitat?
  • Dibuja una de tus modificaciones y escribe en que ayudará a tu hábitat.
  • Contribuye a tu comunidad donando más hábitats para abejas.



CONSIDERA:

Los siguientes apartados son importantes para realizar la actividad.

MATERIALES Y HERRAMIENTAS

  • Material:
    -Cinco tubos de cartón (papel higiénico).
    - Una lata cilindrica vacía y limpia.
    - Hojas de papel (recicladas).
    -Cinta adhesiva.
    -Hilo.

  • Herramientas:
    -Tijeras escolares.

  • Medidas de seguridad: Supervisión continua de un adulto.

CURRÍCULA

  • Objetivo: Al realizar la actividad el estudiante observará los tipos de hábitats que existen, así mismo como cuidarlos.

  • Aprendizaje esperado: Distingue características de algunos hábitats, que pueden estar más cerca del entorno donde vive.

  • Materias: Ciencias y Conocimiento del Medio.

  • Temas: Hábitats Naturales.

  • SEP: Bloque I. Formo parte del lugar donde vivo.

  • Tema: Los animales y el lugar donde viven.
  • Estándares ISTE:
    3. Constructor de Conocimientos.

RECURSOS